浩鑫繼去年2011年獲得經濟部工業局「智慧生活應用推動計畫」補助專案後，與臺北市政府教育局合作下，「電子書包EDUPAL智慧教育整合方案」已成功應用於17所國中、國小的教學課程中。浩鑫公司總經理陳俞表示：「浩鑫的平板電腦研發團隊主管在IT產業的經驗都擁有12年以上，品質是值得信賴的，加上重視學生使用體驗及教師使用需求規劃，讓浩鑫的電子書包EDUPAL除了能夠連結教室的電子白板、雲端書庫、書城與社群討論功能外，更擁有包括教師備課、教室控制、考試測驗、家庭聯絡簿、即時反饋等教學輔助系統，讓老師更易於設計互動有趣的教學情境，提升學生的學習興趣，並增進老師與家長的互動與溝通。」

　　陳俞接著強調：「浩鑫不只是硬體研發的公司，自2000年開始轉型並投入軟體與系統整合的研發，在工業局與台北市教育局的指導與協助下，已經成功的在實驗場域中整合了教學設計，現階段已經應用在國中、國小的多項科目，透過今日眾多專家與老師的實務經驗分享，相信這些科目的創新教學將更符合學校師生的需求。浩鑫將與這些學校持續合作，完成更多科目的教學應用，讓臺北市國中小使用行動載具達到無所不在的學習。」

穿越時空 親歷其境的創新教學應用

　　本次活動吸引200多位老師目光的莫過於臺北市內湖區南湖國小與臺北市立仁愛國中的創新教學示範，仁愛國中將行動載具運用於體育課足壘球戰術講解，以往都是老師口頭敍述球賽規則，學生含糊聽過，老師也無法掌握學生吸收程度，而使用平板電腦上戰術課程，可秀出足壘球球場平面圖，老師講解戰術規則，再由學生自行規劃模擬守球及攻擊的戰術，老師由電子白板中，可以看到每位學生的學習狀況，也可隨時分享明星球員的實戰影片及抽考，吸引學生專注聽講並增加師生互動樂趣。使用電子書包在體育課教學的臺北市立仁愛國民中學楊昌珣老師表示:「一般在講解分析運動戰術是很抽象化的，在運用浩鑫的EDUPAL電子書包上體育課後，可藉由孩子親手模擬操作將想法圖像化，並搭配浩鑫公司獨創研發的教室控制系統，讓各孩子的想法立即具體呈現、分享與比對，加上運用即時反饋系統，可立即用量來呈現學習情況與調查孩子的想法，真正發揮數位學習的優勢。」

　　由臺北市內湖區南湖國民小學示範的自然與社會課程，學生可以運用行動載具的數位星座盤找尋北極星，並透過網路搜尋了解不同季節的星座位置變化，不用在腦袋中想像星象圖，增進學生對於星象的了解，同時透過行動載具還可訓練學生的探索能力。而社會課的唐山到台灣的驚奇體驗更讓學生身歷其境，體驗祖先渡過台灣海峽的驚險與寫實過程，不再只是在書本上讀歷史，同時透過QR code的輔助，吸引學生對於歷史與當時生活的探索。

浩鑫公司電子書包整合平台介紹

　　浩鑫公司電子書包EduPAL整合方案，是一個完全針對教育場域所客製化設計的軟硬體整合方案，針對使用者－老師、學生、家長需求所設計，整合了行動硬體載具－平板電腦及軟體營運平台的產品。在硬體載具方面，從尺寸、外觀設計、周邊皆是以考量學生使用需求所設計，例如：耐用防摔的機構設計、可肩背的保護皮套與防潑水功能。在軟體營運平台上，將採取分階段導入規劃，如老師自行編輯的課程、學校圖書館、政府擁有授權之教育網路資源，還有應用的特色家庭聯絡簿、教室控制、教師備課、讀報閱讀、雲端書庫、教材編輯、個人書櫃、教科書閱讀、反饋系統、成就系統功能。

- 新聞稿有效日期，至2012/05/20為止

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