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產業動態 Classting正在協助教學者們更有意義的數位教學方式
課室廳 本新聞稿發佈於2016/01/08,由發布之企業承擔內容之立場與責任,與本站無關

別為了『數位教學』而數位教學,而是思考數位教學如何進行可以最大幫助幫忙學生學習! Classting正在協助老師們達到更有意義的數位教學!

 
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在E化學習的時代中,各項科技工具紛紛應用於教育當中,包括了時下最夯的智慧型手機、平板電腦、攜帶型迷你電腦等等,而學習平台也是其中相當重要的一員。透過良好的學習平台,可以有效協助教學者進行課程的教授,學生則可以使用平台的功能提升學習的效率,加強自身的學習成果。這樣的數位學習逐漸改變了現有的教學模Class式,不只促進師生之間的互動,甚至讓課堂中老師和學生的角色立場互換,進而達成所謂的「翻轉教學」。

翻轉教學的旋風正吹向全球,而紅遍韓國、日本、美國、中國等地的知名學習社群平台-Classting正是翻轉教學的最佳輔助工具,Classting創辦人Dave Cho基於「既然學生喜歡使用網路社群,那我們就應該創造一個他們習慣且喜歡的學習環境」的理念,建立了針對教育專用的網路社群Classting,該平台介面除了相當簡潔人性化,更具備相似於知名網路社群平台的社群功能,學生及老師必然都能快速上手。

透過Classting的社群功能,老師可以發佈當日課程或討論主題至班級貼文區,並與學生在該貼文下方進行同步或非同步討論,發佈的內容可以是文件檔案、照片、影片、甚至是youtube連結,因此不用擔心教學的多元化被侷限。在Classting當中,班級人員的組成也有所突破,除了過去的班級導師及學生之外,現在還增加了多位老師以及家長等身份,班級建立者可視情況邀請其他科任老師或志工家長加入,讓所有人一同參與並協助班級事物。此外,Classting會保留每一位學生在班級內所參與的課程內容,將其納入學生個人的學習歷程紀錄當中,輔助學生在未來進行複習或加強。

學習平台的出現,改變了我們對於傳統教學模式的認知,藉由這樣的新教學模式,學生的學習將不再僅止於教室,老師與學生之間的連結則更加熱絡,以此達到良好的學習。讓一個沒有干擾、乾淨好用的教育社群來協助數位學習的進行,這是許多教學者的理想,而Classting正把這個目標轉換成進行式。

- 新聞稿有效日期,至2016/01/31為止


聯絡人 :Alex姜
聯絡電話:0966702317
電子郵件:alex@classting.com

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