跨世代交流：打造共融學習場域

「長青未來傳承企劃」的最大特色在於推動長者與青少年之間的互動與對話。透過系列共學活動，如生命故事分享、手作工藝教學、社區走讀、科技輔導等，讓兩個世代在自然情境中彼此理解、互補不足。年輕人透過長者的生活智慧汲取人生經驗，而長者也因年輕人的活力與創意重新找到社會參與的意義，真正落實「教學相長」的精神。

生命教育的實踐：讓故事成為資產

每位長者都擁有值得傳頌的人生故事，而這些故事，正是「長青未來傳承企劃」的重要資源。企劃團隊邀請專業講師與影像記錄師，將長者的口述歷史轉化為可保存的影音檔案與文字紀錄，並透過展覽、線上平台或故事集形式公開傳播，讓寶貴的記憶得以流傳。這不僅是對長者生命的尊重，也讓年輕世代從真實經歷中學會珍惜與思考。

社區參與：讓地方文化得以延續

企劃深入各地社區，與地方協會、學校與志工單位合作，根據在地特色設計專屬活動。例如與漁村長者合作製作藍染作品、請農村阿嬤分享古早味料理、邀請退休師傅傳授木工技藝，讓長者的技能不僅傳承給下一代，更讓地方文化因為被看見而持續發光。透過「長青未來傳承企劃」，社區成為文化傳承的基地，也讓長者再次被賦予社會角色與價值。

數位轉型：縮短世代科技落差

長者對數位科技的陌生與隔閡，一直是高齡社會的一大挑戰。「長青未來傳承企劃」特別設計「數位陪伴課程」，由青少年擔任科技助教，協助長輩學習使用手機、平板、拍照、社群軟體等基本功能，拉近與時代的距離。同時，透過這樣的陪伴與交流，也培養年輕人的耐心與責任感，讓科技成為世代連結的橋樑，而非鴻溝。

創新教育思維：翻轉學習的定義

「長青未來傳承企劃」不僅是公益活動，更是一種創新教育模式。它跳脫傳統課堂框架，讓學習發生在真實生活之中。青少年在實作中體會人際互動的力量，長者則在參與中發掘自我價值。企劃設計也融合服務學習、素養導向與社會設計等理念，培育青少年的同理心與行動力，真正實踐「做中學、學中做」。

永續發展：從社會責任走向文化資產

「長青未來傳承企劃」的初衷雖為公益推廣，但其深遠目標是打造一套可持續運作的文化系統。透過志工培訓、社區共創、企業參與等方式，建立一個具有自我造血能力的社會企業模式，讓這份傳承的力量得以不斷延續。未來，更希望透過與學術單位、政策機構合作，將此模式推廣至全台各地，甚至亞洲華人社會，成為跨文化的學習典範。

感動與成果：參與者的真心回饋

在歷屆活動中，不少長者表示：「原本以為退休後就沒用處了，現在才知道我還有很多可以分享。」而許多年輕參與者則說：「從長輩的故事中，我看到了自己未來的樣子，也學會感恩與珍惜。」這些真摯的回饋，正是「長青未來傳承企劃」最珍貴的成果。

結語：讓每個世代都發光發熱

「長青未來傳承企劃」是一項真正從人出發、為人著想的社會創新行動。它不僅提升了長者的自我價值，也培養了年輕人的社會責任感，創造出一個溫暖、有意義、共好的共學場域。面對未來高齡化與世代斷裂的挑戰，唯有透過「理解與尊重」、「傳承與創新」的力量，才能走出屬於台灣社會的永續之路。

- 新聞稿有效日期，至2025/08/18為止

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