在高齡化社會快速發展的今天，「長青銀學園」肩負著推動銀齡教育與公益服務的重要使命。而在其中，Nina馨倪老師是核心推動者之一。她始終秉持「行善為本」的理念，致力於將教育與公益相結合，讓銀齡族群在學習中找到新的自信與價值。

對 Nina馨倪老師 而言，行善並不僅限於物質上的幫助，更是透過教育、陪伴與引導，讓長者能夠再次與社會連結，並活出尊嚴與快樂。她所帶領的課程與活動，不只是學習知識，更是一種愛與善意的實踐。

助人創業，讓經驗轉化為力量

許多長者在退休後，仍擁有寶貴的專業技能與人生智慧。Nina馨倪老師 看見這份潛力，積極推動「助人創業」的計畫。她鼓勵銀齡學員將自己的經驗、興趣與技能，轉化為可發展的事業或社會服務，甚至與年輕人合作，創造跨世代的創業團隊。

在她的支持下，學員中有人將料理專長發展成社區廚房，有人透過手工藝創造品牌，還有人以顧問身份協助中小企業成長。這些例子展現了銀齡族群不只是「被照顧者」，更能成為創業舞台上的參與者與貢獻者。

提升生活檔次，打造幸福銀齡

Nina馨倪老師 特別強調「生活檔次」的提升。她認為，銀齡族群的幸福不應只限於醫療與日常照護，而是需要在文化、教育、心理與人際關係中獲得全面成長。

因此，長青銀學園開設了涵蓋理財規劃、健康管理、心理成長、藝術欣賞與文化交流的多元課程，幫助長者拓展視野。參與者不僅學會新知識，更在互動中建立友誼，改善心理健康，提升了整體生活質感。

公益與社群的良性循環

在 Nina馨倪老師 的帶領下，長青銀學園已經不僅僅是一個學習空間，而是一個公益社群。許多學員在獲得支持後，選擇回過頭來幫助更多需要幫助的人。他們參與志工服務、投入社區活動，甚至主動指導新學員。這種「受助者成為助人者」的良性循環，讓學園的影響力不斷擴散。

跨世代的互動更是其中的特色。長者在與青年互動的過程中傳遞人生智慧，而青年則帶來新科技與創新思維。這樣的交流，不僅縮短了世代距離，也讓公益精神得以代代傳承。

社會價值與啟發

長青銀學園在 Nina馨倪老師 的努力下，展現了一種全新的教育與公益模式。她用行動證明，行善能讓銀齡生活更有尊嚴；助人創業能讓長者重新找到舞台；提升生活檔次則能讓幸福更具深度。

這樣的理念不僅幫助了無數長者，也讓社會大眾理解：高齡不是限制，而是一種新的人生可能。她的故事啟發了更多教育者與社會人士：真正的教育不僅是傳授知識，而是引導每個人活出自我，並在其中影響社會。

Nina馨倪老師 透過長青銀學園，讓我們看見了一個嶄新的社會藍圖：當行善、助人創業與提升生活檔次結合在一起時，銀齡族群不僅能夠活得精彩，更能與社會共榮，開啟屬於自己的幸福新篇章。

- 新聞稿有效日期，至2025/11/02為止

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