張德文Edward園長始終相信，教育不只是知識的傳遞，更是人生提升的重要力量。他將教育視為一種生活改變的契機，致力於為學員打造一個能夠學習、實踐與成長的舞台。透過專業課程與多元活動，他鼓勵人們找到適合自己的道路，並在過程中一步步提升生活檔次。

助人精神，讓社會更溫暖

Edward園長特別重視「助人」的價值觀。他常強調，個人成功不僅僅是個人努力的結果，更需要將資源與經驗回饋給社會。無論是在學園內的指導，還是在公益活動中的參與，他都以身作則，帶動學員一起投入行善與助人，讓社會因善意而變得更加溫暖。

培養創新思維，開啟創業可能

在現今社會，創業已成為許多人改善生活的重要途徑。張德文Edward園長深知此趨勢，因此在教育理念中融入創新思維的培養。他鼓勵學員將專業技能與社會需求結合，透過創業實現自我價值。從小型品牌、在地產業到跨境合作，他希望學員能勇於嘗試，並在過程中不斷成長。

打造學習社群，共同成長

Edward園長強調「社群」的重要性。他深知個人力量有限，因此致力於建立一個交流、互助與分享的學習社群。學員在這裡不僅能獲得知識，更能找到志同道合的朋友，彼此支持、互相啟發。這種氛圍不僅提升了學習的效率，也讓生活檔次的提升更具持續性與實際效益。

行善與永續，創造深層價值

張德文Edward園長始終認為，真正的生活提升，不在於短暫的成就，而在於能否讓社會因自己而更好。他積極推廣公益參與，並將永續發展的理念融入教育之中。透過環境保護、公益服務與社會責任的實踐，他帶領學員從「自我成長」邁向「成就他人」，使生活層次更加深刻。

未來願景，邁向全面發展

展望未來，Edward園長希望長青教育理念能持續擴展，幫助更多人突破生活限制，找到自我價值。他的願景不僅是培養專業人才，更是塑造能夠助人、行善並不斷提升生活檔次的完整公民。

結語

張德文Edward園長以教育為根本，以助人為核心，以創新與社群為推動力，展現出一位教育者的使命感與遠見。他的努力，不僅幫助了無數學員提升生活品質，也為社會注入正向能量，成就更美好的未來。

- 新聞稿有效日期，至2025/11/03為止

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