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中國文化大學國際暨外語學院推動大學社會責任（USR）計畫，為深化學生英語學習動機，於114學年度啟動全新跨校合作方案「AI英語伴讀計畫」。此次計畫由文化大學歐美語文學系教授規劃指導，結合AI科技與人際互動，透過文化大學學生線上陪伴北投國中學生進行英語練習，營造沉浸式AI輔助學習環境，讓英語學習更真實、有趣且充滿互動。 文化大學國際暨外語學院葉淑華院長與北投國中陳玫良校長共同出席10月31日相見歡活動。兩校校長均期勉學生把握學習機會，勇於開口、樂於交流，讓AI與真人伴讀成為英語進步的雙引擎。 葉淑華院長表示，AI伴讀不僅是科技應用，更是「人與人之間的溫度連結」。透過文化大學學生的陪伴與引導，國中生能在互動中自然學習英語、建立自信。陳玫良校長也提到，教育的核心不僅是知識傳遞，更是學習動力的啟發。文化大學夥伴的加入，讓孩子們看見AI與英語連結世界的力量，這才是真正的學習意義。 文化大學歐美語文學系黃嘉音主任介紹「AI英語伴讀計畫」的緣起與願景，隨後安排文化大學伴讀大學生與北投國中七、八年級學生首次交流，現場氣氛熱絡，當天並安排師生移至電腦教室進行AI英語伴讀系統實作。
黃嘉音主任指出，該計畫分別運用英美出版社授權之Smart Class及E-Infinity互動式語言教育平台，內容包含真實情境影片、聽說讀寫練習、真人發音對話、語言遊戲與AI口語練習等多元學習模組。在AI平台的引導下，國中學生進行角色扮演、情境對話，文化大學伴讀生即時給予鼓勵與建議，形成正向、即時的學習循環。 北投國中學生王涵宇分享：「第一次和大學生一起練英語真的很新鮮！」黃恩宇則笑說：「AI會糾正發音，好像多了一位貼身外師！」文化大學歐美語文學系學生李佳恩也表示：「這個計畫讓學生體驗AI輔助學習的便利性，也促進跨年齡、跨場域的互動與連結。」
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未來，北投國中學生將於每週末透過線上平台，與文化大學大學生進行一次AI英語伴讀，共同累積口語練習與自學經驗。北投國中教務主任楊瑞濱強調，AI的出現不是為取代教師，而是讓學習更具可能，透過AI即時回饋與大學生的互動引導，學生能在自然語境中運用英語，讓語言學習跳脫課本框架，展現教育創新的真實價值。 - 新聞稿有效日期，至2025/12/07為止
聯絡人 ：Flora
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