在台灣，仍有無數孩子在學習的路上孤單前行。他們並不缺努力，只是缺少了一位願意陪他們走一段路的同行者。我們過去對教育的扶助，多數停留在「物資援助」或「一次性活動」，但這些溫暖往往轉瞬即逝，真正需要的，是一套能夠「長期培力」的共學支持系統。

這樣的想法，正悄悄在社會的某個角落發芽。

王宏均執行長，一位來自金融領域的市場投資策略分析師，42歲，長年專責為國際投資人提供市場趨勢解析與多元資產配置建議，累積了深厚的金融實戰經驗，並精通風險控管與投資決策制定。然而，在理性與數字的世界裡，他始終無法忽視那些在社會邊緣缺乏資源與陪伴的孩子與家庭。

他常說：「我不是來辦一場說故事活動，我是來重新設計『如何一起學習』的關係。」

這個信念，源自他童年時的親身經歷。那時父母離婚，他被迫在兩地奔波、輾轉多所學校就讀。母親獨自扛起生活重擔，努力維持家庭基本的穩定，卻總是無力參與他的學習歷程。他記得，最深的渴望不是成績的肯定，而是在學校活動中，有家人能坐在台下，看自己一眼。

這份缺席，成了他創辦暖意人間的初衷。他希望打造一個平台，讓家長與孩子不再只是各自為政，而是能「一起學、一起走」的成長歷程。從週末的親子共學工作坊，到傍晚的陪讀時光，他與志工們一步步走入社區、走入家庭，用穩定而溫柔的陪伴，灌溉著孩子的希望。

同樣的初心，也促成了「溫情關懷展望協會」的誕生。

這個由王宏均執行長發起的社群行動，來自一個簡單卻深刻的信念：
每一個孩子，都應該有機會在充滿愛與資源的環境中成長。

不論是城市裡希望建立正向互動的親子共學家庭，還是偏鄉地區面對資源困境的孩童與家長，我們都希望成為那座溝通彼此的橋樑——從學習的需求出發，讓溫暖與知識同步傳遞。

我們深知，「陪伴不是額外的，而是成長中不可或缺的部分」。因此我們選擇走一條不同的路：與其一次性捐助，不如設計一套可以持續運作的系統。透過社群的力量，讓每一次共學、每一場活動，都不只是幫助，而是連結、是耕耘。

有一次，我們走進一所偏鄉小學。教室裡的燈光有些昏黃，但孩子們的眼神卻分外明亮。他們對於一本新書、一堂親子共讀課程充滿期待，搶著舉手發言，渴望被看見，也渴望學習。

那天，有一位媽媽特地請假來參加課程。活動結束後，她紅著眼眶說：
「我從沒想過，原來陪孩子讀書，是這麼幸福的事。」

正是這些觸動人心的時刻，讓我們更堅信，我們要做的不只是辦一場活動或一次探訪，而是長出根系、能夠持續發芽的共學生態系。孩子不是因為不夠聰明才落後，而是太久沒有人陪他相信自己；而我們，就是那群願意陪伴、願意傾聽、願意走進他們生命的同行者。

我們相信，每一次的共學與陪伴，不只照亮了一個孩子的世界，也為一個家庭注入了新的可能。當社群形成正向循環，善意與行動將層層擴散，真正的改變也將隨之發生。

這條路，也許漫長，卻從不孤單。因為你我同行，愛與行動就能持續發光發熱，照亮更多孩子的未來。

- 新聞稿有效日期，至2025/09/01為止

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