從理解需求出發：幸福堡壘企劃的誕生初衷
幸福堡壘企劃由一群關心家庭教育、心理健康與社區發展的實務工作者共同發起。他們在長期服務第一線的過程中，觀察到家庭中普遍存在著教養挫敗、情緒溝通困難與親子互動不足等問題，並且意識到，這些問題若缺乏系統性支持，很可能演變為更深層的親密疏離與關係破裂。

因此，幸福堡壘企劃以家庭支持為出發點，結合教育、心理、社工與社區網絡的資源，設計出一系列可複製、可落地的陪伴機制，協助家庭回到理解與對話的軌道上，重拾「家」的本質價值。

建立穩固的家庭教育基礎：親職成長與共學支持
幸福堡壘企劃強調，家庭教育是孩子發展的根基，也是社會穩定的起點。為此，企劃設計多層次的親職成長課程，從新手爸媽的基礎教養訓練，到高階的家庭策略工作坊，協助家長建構更有彈性的教養方式。

除了知識傳遞，企劃也推動「家庭共學小組」，鼓勵父母與孩子共同參與活動與主題式學習，如家庭閱讀日、情緒共創工作坊與問題解決桌遊時光等，強化彼此的陪伴與互動，真正做到「一起學、一起長大」。

情緒教育與心理健康：讓愛得以穩定流動
幸福堡壘企劃特別關注家庭成員的心理健康與情緒教育。我們發現，許多家庭的衝突來自於情緒無法被理解與接住。因此，企劃與心理專家團隊合作，建立「家庭情緒導航系統」，提供家庭情緒診斷問卷、成員情緒風格分析與一對一情緒諮詢服務。

此外，還開設「情緒表達課」、「青少年心語營」與「親子情緒對話坊」，透過藝術創作、角色扮演與情境模擬，引導孩子與大人重新學會如何表達、傾聽與安撫情緒，讓情緒成為家庭關係中的連結而非阻礙。

社區共學與教育平權：讓幸福不只是少數人的專利
幸福堡壘企劃認為，教育平權不只是學校的責任，更是整個社區應該共建的目標。因此，我們攜手地方社福中心、圖書館與教育機構，推動「社區共學基地」行動，將家庭教育課程、親子陪伴活動與心理支持資源帶進偏鄉與弱勢地區。

無論是在市中心的親子共讀活動，或是偏鄉小學的行動教室，我們都堅信：每個家庭都有能力變得更好，只要給予他們適當的支持與理解。

建立永續發展機制：幸福堡壘不是一次性工程
幸福堡壘企劃不追求一時的感動，而是致力於永續發展的實踐。為此，企劃設計了一套「家庭成長追蹤系統」，幫助參與家庭記錄與回顧每一階段的學習與改變，也藉由數據分析與團體回饋，不斷優化課程與支持方式。

我們也訓練地方志工與社區種子講師，推動「幸福推手計畫」，讓本來的被服務者成為推動者，將幸福堡壘的理念與行動擴散至更多社區角落，形成自助與互助的正向循環。

結語：每一座幸福堡壘，都是愛的延續與實踐
幸福不是一瞬間的感動，而是每一份理解、每一次陪伴所累積的結果。幸福堡壘企劃正是一場從個人到家庭、從家庭到社區的行動實踐，讓愛不只停留在語言上，更體現在日常生活的每一個選擇與回應中。

我們誠摯邀請更多家庭、學校、社區與志工夥伴一起參與，成為幸福堡壘的一份子。讓我們攜手築起一座又一座溫暖而堅實的堡壘，守護每個家庭，也守護這個社會的未來。

- 新聞稿有效日期，至2025/07/06為止

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